不想上学是孩子上学期间容易出现的一个问题，也是比较影响孩子学习的原因，孩子出现不想上学情绪，与孩子的学习重压、学习环境、父母对孩子的期望等有非常大关系，面对孩子不想上学，父母必须要准时开导孩子，不然或将对孩子产生重大影响。
孩子为何不想上学是什么原因
课程内容无趣：孩子感觉课程内容过时或太枯燥，把原本有趣的学科变得乏味。
老师教学水平不高：无论是老师的解说能力、教学方法还是管理学校，都会干扰孩子的学习热情。
父母重压过大：父母的期望太高，或许会对孩子产生重压，让孩子感觉学习是个痛苦的体验。
孩子的自我价值认可受损：对于不想上学的孩子来讲，他们总是对我们的学习力和成绩感到沮丧和自卑。他们可能在学习上遇见困境，没办法达到自己或别人的期望，这使得他们渐渐失去了对学习的兴趣和信心。
学业重压过大：父母和学校对孩子的学习成绩有较高的期望，这给孩子带来了沉重的心理负担。他们可能面临着艰巨的学习任务、长期的课外补习和很多的作业，感觉到了巨大的重压。
缺少学习动机：不想上学的孩子总是缺少学习的内在动机，他们没办法真的体验到学习的价值和意义。他们可能没目的，不了解自己念书的目的和方向。这使得学习变得毫无意义和乏味，他们非常难主动投入到学习中。
初中孩子不想上学的引导办法
端正孩子学习心情：倘若学生学习的意图不清楚，学习心情不端正，那样学生就不会真实的喜欢上学习，甚至会发生不想上学的心思，倘若学生是一个自立，自信的人，是非常简单在学习上获得成功的，同时，作为一个学生，最重要的使命便是要学习，学习的好与坏和我们的自信有关连。
激起学生学习动机：学习动机是推进学生学习的内涵动因，只须有了学习动机才干发生学习行为。要让学生了解为何而学习与学习知识的必要性。
培养孩子的自信心才能：初中的学生非常简单呈现负面的心情，特别是在学习中的打击，中学生有独立完结主意缺没抗压的才能，学习成就有欠好的时分非常简单呈现自我心思的重压，致使不想上学的心情呈现。
鼓励好奇与探究：这个时候就要引发学生的好奇心与勇于探究的精神，就会激起他们的学习热情。老师在辅导学生学习时要设法激励和维持学生的好奇心与探究欲，对学生尽可能激励一定，即使对其不适合的思维和行为，也应以保护其好奇心为准则。
给孩子适合降压：很多中学生厌学，是由于爸爸妈妈给他们学习的重压太大，致使他们的孩子没我们的空闲时间和喜好，然后引发不想上学行为。所以，父母应检讨自己，不要添加孩子的重压，学习怎么样帮助孩子纾缓重压，供给一个轻松愉快的学习环境，对孩子的成长和学习更有帮助。
初中三年级孩子重压大，学习成绩提高不上去，如何解决
适合的给予安慰。父母应该掌握在孩子低谷的时期给予孩子一些激励，而不是一味的斥责孩子。作为父母应该了解初中三年级孩子的心理重压是很大的，不只要同意考试带来的重压，还要同意父母和教师的期盼，也就比较容易导致孩子由于重压大紧急不想上学的状况。
拟定适当的目的。父母要认识孩子的学习成绩，给孩子确定的目的要适合，不要让孩子无限助跑，还没方法完成目的。不给孩子规定每门课具体考多少分，只须求孩子学习会尽力就能。也不要给孩子规定具体考上什么学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得到应该得到分数就是可喜可贺的。
与孩子一块剖析目前的学习技巧。知道其不足之处，然后借鉴出色学生的学习心得，调整学习技巧。如合理安排学习时间、做好学习计划、重视课堂笔记等。
关注孩子的心理情况，掌握倾听孩子的声音。当孩子遇见困境时，准时给予关爱和支持。同时，父母要调整我们的心态，不过分追求成绩，让孩子在轻松的环境中成长。树立正确的教育观念，尊重孩子的个性，与孩子打造平等、民主的亲子关系。
