要引起看重，要弄了解孩子被孤立是什么原因，解决问题帮助孩子走出困境。父母在这时不要责怪孩子。要冷静听孩子说缘由，告诉孩子你会在他在身边伴随他，帮助他解决这个问题。要让孩子自信，多鼓励孩子结交朋友，可以帮孩子结交点朋友，譬如过生日，游乐场带他和小朋友一块去，让孩子们玩的高兴相处成好朋友。
孩子被同学孤立如何开导
1、要正视和看重，不要轻视和忽略。能让父母觉察到孩子被孤立了，可见孩子是在沮丧和不安的情绪之中。这种情绪带来的就是不安全感，这个时候父母第一要告诉孩子，大家是你坚强的后盾，就算全世界都不理你，大家也会把你抱在怀里。如此孩子才有解决问题的勇气，做出改变和合理应付。
2、安抚好了孩子，需要和孩子认真剖析一下缘由，知道事情是什么原因，争取找到症结所在。这里父母必须要理性和客观，不要感觉什么事情都是其他人的错，自己家里的孩子有什么缺点和错误也要正确找到。
为了愈加客观，需要和班主任坦诚地交流，知道孩子在学校里的真实表现，直言孩子的感受，让班主任从他的角度给出一些建议。
3、找到症结再与孩子一同探寻解决方法，必须要为孩子创造一个好的学习环境，并提供必要帮助，让孩子渡过难关！是将孤立的团体进行分化，找到可以团结的同学，一点一点打开局面？还是克服自己的问题和问题，积极探寻机会融入集体之中？若是集体的风气不正，那就不要让孩子同流合污，甚至可以考虑换学校。毕竟一个有健康心理的孩子，远比一个学习成绩好的学生要要紧得多。
孩子被孤立跟什么原因有关系
第一点，是不是与孩子的性格特点有关
从小雪女儿的表述中好了解到，“被孤立”更大是什么原因与乐乐的性格特点有关。孩子进入一个新环境时，有人会不知所措，有些会充满好奇与开心。
乐乐是前者，再加上性格比较内向，不会主动与同学打成一片，才会导致“被孤立”的局面。
第二点，兴趣喜好不同
大人的世界中，朋友分成三六九等，即使不喜欢一个人，但为了某些利益或者目的，也会称其为“朋友”。可是小朋友交友非常简单，兴趣喜好相同就能玩在一块，如果是没一同兴趣，也就不会有太多交集。
第三点：校园霸凌
有数据显示，在校园霸凌中，言语霸凌发生率最高占据49、6%，第二是社交霸凌占据37、7%，然后是身体霸凌占据19、1%，最后是互联网霸凌占据14、5%。
对于孩子来讲，最可怕的孤立就是校园霸凌；对于父母来讲也是，由于大多数的孩子在遭到孤立、欺负，不敢第一时间告知爸爸妈妈。
儿童时期是身心一同进步的要紧阶段，在学校被排挤或许会给孩子的心理带来创伤。这就需要爸爸妈妈用不少的耐心去引导宝贝，放手心里负担说源于己的遭遇，而不是第一时间去帮助青少年出头。
怎么样提升孩子的社交能力
1、注意好品行的培养。社交是人与人之间的交往，假如一个人的品行不好，避而远之，交往是很难进行的，所以，培养孩子好的品行是非常重要的。
除去对孩子道德的培养，还要培养孩子好的生活习惯、语言习惯和行为习惯。包含爱清洗、着装整洁、大方而且讲文明、讲礼貌、不讲粗话，站如松、站如钟、行如风等等。渐渐将孩子培培养有修养、有气度、有风度的人，这是社交成功的最重要原因。
2、多实践。光靠纸上谈兵是不可以的，重点是多实践。让孩子尽可能多参加各种社交活动，第一要让孩子多参加学校组织的各种活动，比如运动会、郊游、义务劳动等。既是一种社交训练，又让孩子在活动中学到多方面的社会办法。还应该多让孩子参与家庭活动，并在活动中教给孩子一些基本的礼仪常识。
3、要让孩子尽可能的多接触各种不相同种类型的人，学会和各种不同性格的人交往的方法。如带孩子去旅游，知道当地的民风民俗，而且可以接触更多的人，可以学习一些电影里边的一些常识，让孩子认识更多种类的人，掌握更多的交际方法。
