怎么样为孩子提供最好的教育？这个问题可能从胎教开始直到孩子长大成人，都会随着着整个家庭。假如以终为始来考虑，父母可以先认识一下顶级名校期望招收和培养哪种孩子。外滩君最近采访了2015-2016年度位列QS世界大学排名第一的顶级名校MIT，发现这所学校最关注的是这三点：1. 在青少年时期找到我们的天分和热情并下功夫，获得某个范围超于别人的能力；2. 关心社会，有社会责任感；3. 战胜环境的勇气。不是每一个孩子都出生和成长在理想的环境，出色的孩子可以借助教育来突破环境的限制，创造精彩的生活。
文 | 马敏 严柳晴 编辑 | 闻琛
MIT校园
最近，世界名校放榜，天之骄子备受瞩目。麻省理工学院（MIT）这所2015-2016年度位列QS世界大学排名第一的顶级名校，也为一批来自中国的学生发放了Offer，这类出色而幸运的孩子马上开始在MIT的求学和生活。这类孩子到底有什么过人之处？为什么能获得MIT的喜爱？什么素质是MIT最为重视的？在MIT念书，学生有什么特别的收成？外滩君通过多种途径，采访了MIT的面试官、被MIT录取的新生、学生父母及MIT在读学生及毕业校友，帮你多角度知道MIT人。
QS World University Rankings® 2015/16
角度1、招生官
重点人：石岚
MIT中国总面试官，麻省理工学院教育委员会中国区主席
录取没简单公式，学校看重学生的整体素质和潜力。石岚在同意外滩君采时说：“学术只不过基础，大家还考察多个方面，譬如，天分、潜能、责任心、与世界的联系。每一个孩子的天分不尽相同，要紧的是他们可以用好我们的天分，从不同角度，发挥我们的潜能，改变世界。”
另外，MIT重视个人奋斗能力。大家会关注：学生是否家族里第一代上大学的人？今年录取的学生中，15%是家族里第一代上大学的人。MIT很赏析那种靠我们的能力，战胜环境崭露头角的人。对校友的孩子，没优先录取，也不给体育生加分。同时，她也建议中国爸爸妈妈，教育考虑的是孩子整个一生，排名并无关紧要。培养一个健康、智慧和仁爱的孩子，是爸爸妈妈更大的生活功课。
石岚，MIT中国总面试官
麻省理工学院教育委员会中国区主席
角度2、父母
➤王母亲:
我的孩子被MIT录取，可能出于三个特质：努力、坚持、会合作。
MIT申请材料里有一个问题，你感觉我们的个性是哪种？女儿自嘲自己性格Stubborn（顽固的、倔强的）。女儿也确实非常“顽固”，爸爸妈妈不支持报MIT，感觉MIT可能不太合适女生，但MIT是她梦想的学校，自己坚持要报MIT。
女儿个子小，身高只有155，但很喜欢运动，尤其是羽毛球，身高没优势，她就选择与其他人配合打双打，通过与队友合作，一样打到专业水平，在全国性比赛中获得冠军。
➤徐母亲:
我孩子的特征，用两个词来概括，就是“全方位、执着”。
执着体目前学术方面：儿子在MIT读生物专业，从小就喜欢看Discovery频道，中学开始做生物课题研究，参加Intel国际科学与工程大奖赛并获奖，入选MIT的Research Science Institute的夏令营，全球每年只有80个孩子入选。
全方位体目前课外活动方面：儿子的拉丁舞也达到了专业水平。
角度3、今年拿到MITOffer的幸运儿
➤Lantin：
我感觉自己被录取是什么原因，是由于“全方位”：最主要的是你要了解自己真的喜欢什么，然后在这方面花时间，面试官看得出来你到底对什么有兴趣，到底在哪儿花了时间。
我一个人比较喜欢打网球和壁球，还比较喜欢唱歌，也有参加合唱团，星期天我也会去教堂服务，在那儿唱歌。我还在学校做小导师，与低年级的同学交流。
➤Yewa：
我获得MIT的Offer是什么原因可能是面试官看到了我想进这所学校的决心。我写申请材料比较用心，也没说非常虚的话，我想学习数学，申请材料就是写我想学这个专业。
我做事情比较专注。11年级的暑假，我做了一个统计学的项目，在一个地方做义工，调查了移民学生家庭背景与英语学习快慢程度的关系，我发现统计学还蛮有用的，所以就想去学应用数学或者统计，继续做如此的项目帮助其他人。
➤Vinne：
我来自复旦附中，被MIT录取是什么原因，大概也是由于全方位：能在数学竞赛获奖，同时又非常喜欢艺术，出版了我们的作品集。去MIT我想学数学与计算机专业，将来期望将数学与计算机技术与艺术相结合，在这个范围做一点革新。
2016获得MIT Offer的学子
角度4、MIT校友
➤王春光的故事
MIT给我一个特别好的环境，让我找到生活路上真的想做的事情，我们的兴趣，与我到底怎么样能改变这个世界，即便是一小块。
我一直喜欢能源，第一个学期在航空航天做研究，做无人机，我的专业是ESP，第二学期在与老师和同学聊的过程中发现自己做的研究可以用在LED灯上，我就启动了一个项目，最后这个技术被飞利浦买掉。
在你想的过程中总会有教授、老师做你的free mentor，记得当时我有一个测土壤的创造，需要要到沙漠地带去测试，我就携带proposal去募款，只敲了两个门，就获得了超越预期的资助。
我毕业后留学校最大的能源中心做了2年，而且我的导师是Ernest Moniz教授，就是现任的美国能源部部长，当时他就提出来，你不要只做技术，要有一个triangle way，要考虑到金融、政策对能源的影响，所以当时为大家开了不少门，包含能源部及政策部门在美国的各种机构，都可以去参与。
大家参与过中东的智能电网、美国的智能电网和英国的智能电网。那是2010年的事情，但6年将来，中国才开始讨论智能电网的问题，你其实是在MIT的校园看到了将来几年，这类经济大国要做的事情。这件事让我印象很深刻。后来我考上了博士，但我和我的教授说，我做的这个东西完全可以商业化。所以我在MIT的能源中心遇见了我的商业合伙人，所以大家就搬到了上海，大家在做一个能源云数据剖析的创业。
MIT校园雕塑
角度5、MIT在读研究生
近期，4位不同国籍的MIT“学霸”来上海做短期商业案例研究。受中芯学校家委会邀请，与初中生做推荐，从他们的故事中，大家也可以感受MIT学生的特别之处。
➤Bar：
我来自以色列。上大学之前，我曾在部队当军官。军事的特殊练习，影响人的风韵——在战乱中，军事行动特别快，需要人在非常短期内作出行动。
13岁时开始兼职工作，尝试过不少工作。14岁时，我在餐厅做过员工，这段兼职历程，能叫人更快地知道社会。这对将来进步非常有好处。后来，我担任了公司经理。在非常快的时间内，知道手下职员的历程。
16岁时，我建了一个社会项目——医院里的游戏店。自己装修、买桌椅，给小病人带来欢乐。直到医院告诉我，医院根本无需这个店。于是，我的创业失败了——13年后，我感激这段历程。我发现，自己也能从失败中学到很多东西。从成长历程中，辨识那些“有益处”的失败，它能教会你看清机会，把握机会，并承担风险。
MIT的生活，给人国际化的视线。来到MIT上学之前，我在市场调查公司上过班。现在，网络进步，公司愈加国际化，知道目的市场的文化，才能有效地拟定企业的方案。
假如你要问，中学阶段，任何事情该做？当然，学业是非常重要的一部分，社会活动是另一部分。睡觉也非常重要！此外，找到你的最爱！譬如校内外的运动，办个音乐社团。当你的年龄渐渐增长，你会了解，这类事情对你非常重要。
➤ishraq：
我来自印度。在HSBC工作了5年。我从小善于数学，后来成为了一名量化剖析师。工作5年之后，我来到MIT商学院。一个班级中，有60多个国籍的学生，他们也有不一样的学科背景。国际化视线尤为重要，有了开放的心态，就能结交不同国籍的朋友，也能尊重不同国籍人的文化、宗教信仰。现在，很多公司都愈加国际化了，能了解别的人的思维方法，是一件重点的事情。
这是一个倡导“和而不同”的世界。有人善于数字，有人善于创意，有人善于交流，人各有长。对一个人来讲，非常重要的是：怎么样找到我们的长处，维持自己激情，找到职业进步的定位。对于我，这是一件顺理成章的事情：我从小喜欢数学，高中时候，参加课堂的辩论。日后发现，自己在两方面都非常善于：数字剖析，也喜欢与人交流。后来找到金融作为将来进步的方向，之后又到了商学院。
➤Maria：
我来自波兰，在麦肯锡做策略咨询工作。我喜欢这份工作，能让我看到全球的经济面貌，也能满足满世界跑的心愿！看到中国的巨大市场，一度非常惊讶。
在我的青少年时期，我有丰富的社会体验——四处打工，过去做过家政。读中学的时候，赴美参加过交换项目。在异地他乡，和别人交流，独立生活。
我是一个国际化的人，走过很多国家，接触到不一样的人，用不一样的语言，会说英语、意大利语、西班牙语。看待事物的时候，有不一样的眼光。
假如重回中学年代，我想，念书是一方面，“走天下路”是其次——走出生活的小圈子，去看更多的地方。
➤Elizabeth:
我在美国波士顿，在美国读完初中、高中和大学。大学阶段学国际政治。虽然来自很好的家庭，爸爸妈妈能供我读私立学校，但在14岁那年，爸爸妈妈告诉我，需要去工作。不止是我，同学都是如此，有的人去当了服务生，我在巴士上打零工，领会到工作的辛苦，这是一笔宝贵的生活经验。
我想说，在中学年代，应当多念书，多体验，享受工作。同时，领导力也非常重要。领导力分正式与非正式两种。正式的领导力，叫你体验成功，譬如：组织一场球赛、一次会议。伴随年龄增长，如此的机会愈加多。非正式的领导力也非常重要。譬如，上一节课，能配合老师参与到课程中来——无论你是20岁还是30岁，这一能力都会对你的进步大有助益。
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