《上海教育督导条例》（以下简称《条例》）将于2015年5月1日起实行。这是上海自上世纪80年代开始推行教育督导工作以来，初次以地办法规形式对教育督导工作进行规范。以下15个问答，带你全方位知道上海教育督导工作。
1. 什么是督导机构？
市和区、县教育督导委员会负责统筹、协调、指导本行政地区内的教育督导工作，审议教育督导工作的重大事情，聘任督学，协调解决教育督导工作中发现的重大问题。市和区、县人民政府教育督导室是同级教育督导委员会的办事机构，承担教育督导委员会的平时工作，负责教育督导的具体推行。
市和区、县教育督导委员会及其教育督导室（以下统称教育督导机构）在本级人民政府领导下依法独立行使教育督导职能。市教育督导机构应当对区、县教育督导机构进行业务指导。
2. 教育督导机构拓展督导包含什么内容？
教育督导机构对人民政府有关职能部门和下级人民政府依法履行教育职责，各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）规范办学推行监督、指导，并对教育进步情况和教育水平组织拓展评估、监测。
3. 本市实行什么样的教育督导体制？
本市实行市与区县分级督导、分工负责的教育督导体制。
4. 怎么样才能成为本市督学？
符合国家规定条件的职员，经考核合格后可以任命或者聘任为督学。
市教育督导机构负责拟定本市督学考核的规范和规范，并通过政府网站等方法向社会公布。
5．本市怎么样任命和聘任督学？
市和区、县人民政府应当加大教育督导队伍建设，依据教育督导工作的性质与需要，配备专职督学。专职督学由市和区、县人民政府任命。具备专业技术职务的专职督学，根据相应专业技术职务管理方法晋升，具体方法由市教育督导机构会同市人力资源社会保障部门拟定。
兼职督学由教育督导机构聘任，任期为三年，可以连续聘任，连续聘任不能超越三个任期。
6. 教育督导机构对政府履职拓展督导包含什么事项？
教育督导机构对人民政府有关职能部门和下级人民政府推行的教育督导，包含下列事情：
（一）教育有关规划的部署与落实、各级各类教育协调进步状况；
（二）教育经费的投入、管理与用状况；
（三）学校办学条件的保障与改变状况；
（四）义务教育均衡进步与教育城乡一体化的落实状况；
（五）校长队伍建设、教师配备及待遇保障状况；
（六）法律、法规和国家教育政策规定的其他事情。
7. 教育督导机构对学校办学推行的督导包含什么事项？
教育督导机构对学校推行的教育督导，包含下列事情：
（一）依法自主办学与民主管理状况；
（二）素质教育、课程建设与教育教学平时管理状况；
（三）教师队伍建设与专业进步状况；
（四）学生德、智、体、美等方面全方位进步状况；
（五）学校与家庭、社会合作与资源共享状况；
（六）法律、法规和国家教育政策规定的其他事情。
教育督导应当结合学校特征分类推行，具体方法由市教育督导机构拟定。
8. 教育督导机构推行督导有什么形式？
教育督导可以采取全方位、系统的综合督导，单项或者局部的专项督导和对教育督导责任区内学校教育推行的常常性督导等形式。
9. 本市教育督导责任区是怎么样拓展工作的？
区、县教育督导机构依据本行政地区内的学校布局和在校学生规模等状况设立教育督导责任区，并为责任区内每所学校指派不少于两名的责任督学。责任督学的名字、联系方法和督导事情应当通过政府网站等方法向社会公布。学生及其父母、教师和社会公众对学校规范办学状况的建议和建议，可以直接向责任督学反映。
10. 教育督导机构推行督导可以采取什么工作方法？
本市教育督导机构推行教育督导可以采取以下方法：
（一）听取被督导单位的状况汇报；
（二）查阅有关文件、账目、档案等资料；
（三）参加教育教学活动或者进行其他现场考察；
（四）参加有关工作会议或者组织召开座谈会；
（五）拓展问卷调查、评测、个别访谈；
（六）推行教育督导时可以采取的其他方法。
11. 教育督导的社会参与方法有什么？
教育督导机构对人民政府有关职能部门和下级人民政府推行综合督导，应当听取有关社会公众和有关行业协会等社会组织的建议；对学校推行综合督导，应当听取学生及其父母、教师、社区单位等方面代表的建议。参与职员应当通过随机方法产生，不能指定。
12.督导报告和年度教育督导工作报告怎么样公布？
专项督导或者综合督导结束后，教育督导机构应当向本级人民政府提交督导报告；区、县的教育督导报告还应当报市教育督导机构备案。教育督导机构应当向本级人民政府提交年度教育督导工作报告。
督导报告应当通过政府网站等方法向社会公布。学生及其父母、社会组织、社会公众对督导报告有异议的，可以向发布督导报告的教育督导机构反映。教育督导机构接到反映后，应当准时进行调查核实，并将处置状况反馈给反映人。
13. 督导报告有什么效力？
市和区、县人民政府及其有关主管部门应当将督导报告作为对被督导单位及其主要负责人进行考核、奖惩、任免的要紧依据。
14. 教育督导机构是怎么样拓展教育水平评估监测的？
教育督导机构应当依据教育的进步近况和实质需要，组织拓展教育水平评估和监测工作，并组织专业机构发布教育水平评估报告、监测结果。
15. 社会组织怎么样参与教育水平评估监测工作？
教育督导机构可以委托依法成立的研究机构、评估机构及其他组织，拓展有关教育水平评估和监测活动。
教育督导机构应当将社会组织提供的评估报告、监测结果作为推行教育督导的要紧参考。
