孩子上课爱说话的现象，是很容易见到的，有一部分孩子经过父母或者老师提醒后，可与时改正。但也有一部分孩子，他们即便被提醒过了，还是屡教不改，因此针对这种孩子，大家来看一下解决方法。
孩子上课说话屡教不改如何解决
1、帮助孩子树立课堂规则意识
孩子上课说话屡教还有一种状况，那就是在课堂上提问，遇见自己不懂的地方，就跟老师发问，有些孩子还会在课堂上和老师讨论起来。如此的孩子他们一定没有专注力的问题。由于他们在听课会很认真，也没有对课堂内容缺少兴趣的问题。
假如不感兴趣，他也不会向老师提问。由此可以看出，他们的问题在于，缺少课堂规则意识，不了解有问题应该在什么机会、什么场所提出来。因此假如孩子是这样的情况的话，父母就应该注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改变他们上课爱说话的问题。
2、帮孩子控制注意力
高度地专注一件事情并不简单，需要控制好大家的身体每个部分，包含眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到大家人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。因此，大家在做一件事情的时候，有没意识到大家我们的感觉，有没感觉到大家我们的具体感受。
只有大家感觉到我们的感觉的时候，大家才能尝试把大家的注意力提高起来。所以，父母想要孩子改掉上课说话屡教不改的问题时，就要帮助他们提高注意力，认识到我们的感受是哪种。当大家看见孩子注意开始分散时，可以提醒孩子把双眼看着大家，耳朵听大家说，身体坐直。大家所提醒孩子做的事情，并非说立刻得出一个学习的结果，而是把注意力放在我们的身体感受上，去调整自己的状况。
3、父母应该多伴随孩子
父母可以借助所有机会与孩子交流互动，增进情感。譬如晚饭后一块散步，亲子阅读等，也可以借助吃饭时间，家人一块享受美味一块谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达我们的想法。同时，也可以多与老师联系，准时地知道孩子在校状况，特别是上课时的表现。孩子一旦出现问题，父母第一要控制好我们的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只能事与愿违。
孩子上课爱说话是什么原因
1、遭到周围同学的影响
就像大家上面所说的闺蜜的孩子并非外向性格的人，所以他说话大概是由于周围同学的影响。要了解，在大家上学阶段势必也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，一直可以挑起让大伙都感到有想法、感兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开高兴心的谈论，而没顾及到自己所处的环境。
2、孩子缺少学习兴趣
学习兴趣是一种动力，不感兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这类孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。因此，父母应与班主任认真交谈，仔细研究，一同帮助孩子分清是非，激起让他们的学习兴趣。
孩子上课讲话屡教不改如何解决
在每一个班里面，都有一些孩子自制力比较差，所以上课常常讲话，即使是老师提醒过之后，还是屡教不改。如此的孩子上课讲话，一心都在别的事情上，自然不可以集中注意力，认真听老师讲课，时间长了，对孩子的学习是有非常大影响的。假如孩子上课讲话屡教不改的话，父母如何教育呢？
孩子上课讲话屡教不改如何解决
1、知道孩子上课爱说话是什么原因。孩子是习惯性动作还是有意的，建议父母耐心的跟孩子谈一谈，问问孩子在想什么，是不是了解我们的表现已经影响到了他的学校生活。有些孩子上课爱说话，只不过为了引起老师的注意，或者在同学们表现。有些孩子则是管不住自己，就爱接老师的话茬。还有些孩子是上课不认真，爱跟同桌、同学说话，影响其他人。
2、帮助孩子树立课堂规则意识。父母假如发现孩子有在未经教师允许，在课堂上讲话的习惯，必须要立即告诉孩子：假如你有问题要问老师，要在课下提问，如此一是你的问题不会影响到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，成效更好。
3、集中注意力。孩子上课注意力不集中，对学习的热情不高涨，或许会出现上课说话的现象，可以培养孩子的注意力，帮助孩子发现课堂的乐趣，可以改变孩子上课总说话的状况。
4、孩子之所以上课讲话屡教不改，可能是想用如此的行为引起关注。父母平常比较忽略他，孩子获得的关注不足，没满足他对收获感的追求。所以，多跟孩子在一块；多跟他说话；多听他说话；多表彰他大大小小“收获”。孩子从父母这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需要，就会大大减少。
5、父母应该多伴随孩子。借助所有机会与孩子交流互动，增进情感。譬如晚饭后一块散步，亲子阅读等，也可以借助吃饭时间，家人一块享受美味一块谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达我们的想法。同时，父母要多与老师联系，准时地知道孩子在校状况，特别是上课时的表现，看看孩子是不是有所改变。
孩子上课讲话屡教不改是什么原因
1、孩子不会规则遵守
可能在家面孩子从来没考虑过自己说话有哪些影响，而进入婴幼儿园之后，即便老师给孩子表明上课不可以说话，但他们的行为还是不受控制。由于内心对于规则，没一个较强的遵守观念。当然出现这种情况也是比较正常的，毕竟无知者无畏。
2、得到老师的注意
每一个人都期望自己是“好”的，都渴望被一定，孩子们上学了，进入新的集体，每一个人都会以我们的方法来证明自己。有的孩子由于爸爸妈妈的有效伴随太少，结果发现闯了祸，就有人会注意到他，由于对他们来讲，“有人关注”总好过“没人看见”，他也期望老师表彰，但假如没表彰，批评也行啊，所以他们只不过意识上想改，但潜意识并不想改，所以改不了。
孩子一直说谎屡教不改如何解决
孩子说谎的问题也是父母常常会遇见的教育难点，无论是孩子小小的谎话还是重大的谎话，父母都要鼓励孩子诚实的面对事实。
孩子一直说谎屡教不改如何解决
1、打造信赖关系
孩子说谎的一个重要原因是他们不信赖大家。因此，大家需要通过诚实、公正和一致的行为来打造他们的信赖。
2、多关注孩子
爸爸妈妈在孩子正常阶段，伴随是最好的教育。在孩子出现说谎时，父母要多自我检讨，若是自己没做好家庭和事业的平衡，要改变我们的生活方法，为孩子创造一个伴随环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
3、引导孩子认识错误
父母要引导孩子认识到说谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方法让孩子了解说谎的害处性。
4、给予适合的惩罚
当孩子说谎行为紧急或者否认错误时，可以给予适合的惩罚。这能够帮助让孩子认识到我们的错误，并掌握承担责任。但应该注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。
5、帮助孩子打造正确的价值观
父母要帮助孩子打造正确的价值观，包含诚实、诚信、负责任等方面。在日常，可以通过我们的言行举止来影响和教育孩子。
6、以身作则
大家应该通过我们的行为来展示诚实的重要程度。假如大家自己常常说谎，那样孩子非常或许会模仿大家的行为。
孩子一直说谎是什么原因
1、掩盖我们的错误
当孩子自己犯了错误之后，他们内心感到害怕和恐惧，担忧父母由于这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对父母进行欺骗和撒谎，一两次之后，孩子发现父母并没生气，久而久之，孩子掌握说谎。
2、虚荣心
当孩子羡慕某人或是我们的欲望没办法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这个时候孩子为了使我们的虚荣技巧到满足，就会通过撒谎来达到我们的目的。
3、满足需要
在一个人的成长过程中，他们总是通过撒谎来满足自己或别人的需要。而撒谎也是一种能尽快满足需要的“便捷方法”。
孩子常常说谎对孩子的影响有什么
1、导致亲子关系的隔阂
孩子由于害怕父母的责罚而选择说谎，双方之间看起来有交流，但其实交流的信息是不对的。孩子一味隐瞒欺骗，父母对事情的真相不知道，双方之间的隔阂就愈加深，一旦谎话暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。
2、逃避责任，投机取巧
撒谎本身有非常大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种正常状态，性格也会向投机取巧转变。
3、隐瞒事实，自食其果
什么事情都有因有果。在撒谎时，隐瞒事实的真相，最后的结果除去自己防止惩罚以外，最紧急的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。若是安全隐患？若是要紧的事情呢？真相总会出现的！
孩子粗心粗心屡教不改如何解决
粗心会干扰孩子做事情的成效，明明可以做的非常不错的事情，却会由于粗心而遭到影响。而有的爸爸妈妈在教育有这个问题的孩子时，却只能用训斥的方法，这对于孩子来讲一定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。
孩子粗心粗心屡教不改如何解决
1、改变家庭环境
假如孩子生活在凌乱不堪的家庭中，没稳定的作息习惯，就会使儿童培养粗心、粗心、无序的生活习惯。所以，建议爸爸妈妈们在家庭中创造一种有序的生活，家的摆设要整齐，有固定的地址。从生活做起，从小事做起，培养孩子好的习惯和个性，能降低学习中的粗心。
2、培养孩子专注力，集中精力做事
从目前开始，爸爸妈妈的主要责任就是培养孩子的专注能力，如此才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，爸爸妈妈都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信赖，特别是在他们学习时，爸爸妈妈绝对不要守在身边，更不要随便打断。尽可能给孩子创造相对安静的学习环境，如此能够帮助他们静下心来。
3、培养和提升孩子的视觉认知能力
视觉认知能力是学习力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提升。认知敏锐的孩子会更容易发现我们的错误，他们的阅读速度和同意常识能力也会比其他孩子好。
4、让孩子自己做
爸爸妈妈不要把所有些事情都包揽在我们的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来讲要紧的东西，并且会好好的保存。爸爸妈妈也可以帮助孩子做一个清单，让孩子根据清单上面来整理我们的东西。
5、不要让粗心成为犯了错误的借口
假如孩子每次犯了错误，他都感觉没什么，反而感觉自己粗心，那样久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，大家都会和他讨论缘由是什么，改进的办法是什么，而不是总让粗心为我们的错误承担责任。
孩子粗心粗心屡教不改是什么原因
1、孩子自己的生理特征，容易出现粗心的习惯
粗心的不好的习惯，可能每人都有，不过在孩子身上表现得愈加明显。譬如，玩具衣服自己放的，但用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不同等等。
在大人看来，有些时候孩子表现出来的粗心，是很好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，由于孩子受限于生理进步的特征，记忆能力有限，视觉辨别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。
2、责怪、打骂孩子
面对孩子粗心，爸爸妈妈都会感觉生气，有的爸爸妈妈会责怪孩子，有的爸爸妈妈甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。爸爸妈妈责怪/打骂孩子不但不可以让孩子意识到粗枝大叶的害处，还会引起青少年叛逆心理，孩子将会变得愈加粗枝大叶。
有些父母常常为孩子的粗心感到烦恼，孩子粗心粗心不只影响学习还会干扰生活。譬如在写作业的时候，常常看错题，写错答案的地方，少一个小数点都是正常状态，在日常，孩子也一直丢三落四，随处乱放东西，常常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没。
孩子粗心粗心屡教不改如何解决
1.集中注意力
为了克服粗枝大叶的问题，就要掌握把注意力一直集中在所要完成的工作上。有些父母，不管孩子是否正在学习，都把电视机开着，或者自己打麻将搓麻将，这类做法都会导致对儿童的干扰，使他们不可以集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，培养“一心二用”的不好的习惯。因此，父母应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2.培养孩子的责任心
由于有了责任心，他自然可以谨慎地对待每一件事情，防止粗心。父母可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、刷碗、整理我们的玩具等）。做得好了，父母要给予表彰和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。
3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
不少孩子只须丢三落四爸爸妈妈就会小题大做，一再强调孩子粗心粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会觉得自己真的非常粗心，任何事情都做不好。假如爸爸妈妈用心地察看到孩子细心之处加以表彰，孩子在心里会有一种暗示觉得自己非常细心。同时，父母应该让孩子看到细心有哪些好处，让孩子觉得细心的重要程度。如此才能从根本解决问题。
4.让孩子自食苦果
在必要的时候，父母可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。譬如孩子的作业本或者卷子没带，落在家，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是非常痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好我们的物品，如此就会慢慢地改掉粗心的问题。
5.维持适度紧张情绪
心理学家研究显示，智商操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智商操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状况下，智商操作效率总是是最好的。维持适度的紧张情绪，也是预防粗心的有效办法。
孩子粗心粗心屡教不改如何解决？在孩子成长的过程中，一直会遇见各种问题，父母要做的就是伴随，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心粗心的不好的习惯，需要父母帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心粗心的不好的习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦培养，粗心将会彻底离开孩子。
10岁孩子屡教不改如何解决
爸爸妈妈教育孩子的过程中，除去传授常识，非常重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向进步。但有些孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到非常无奈。那样，10岁孩子屡教不改如何解决？
10岁孩子屡教不改如何解决
1、跟孩子说明道理
十岁是孩子的一个要紧转折点，十岁之前的孩子比较听话，父母怎么说就干什么，由于在孩子的心里父母说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据我们的内在标准来进行衡量，也会质疑父母的说法，假如父母把我们的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的不听话情绪。所以，父母对十岁的孩子进行教育时要说明道理，把道理讲得越透彻越好，由于这个年龄段的孩子已经拥有肯定的理解和判断能力，只须父母说得有理有据，孩子就会欣然同意，反之，孩子就会抗争到底。
2、和孩子讨论，一同找出解决方案
与孩子平等交流，一同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是训练孩子解决问题的能力，都非常有帮助。这时，威严的父母要先掌握放手高高在上的态度才行。
3、切忌旧事重提
为了强调孩子错误的紧急性，父母在批评之中总是会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间探寻某些联系。事实上，只须孩子犯的不是一模一样的错误，那样就没旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格特点习惯也没势必的联系。
4、爸爸妈妈要以身作则
不可以自我教育、自我检讨的父母，也没办法教育出出色的孩子。父母在批评孩子犯了错误的同时，也要掌握检讨自己，深思自己有没犯过类似的出错误，父母的不断检讨与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。
孩子屡教不改是什么原因
1、立规矩要一个过程
父母给孩子立了规矩，就想要孩子立刻遵照实行，那是不可能达成的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这段时间有父母和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了用途，好习惯才会培养。
2、不好的习惯较难纠正
孩子培养了不好的习惯之后，想要纠正过来就比较难了。父母一直以命令的口吻需要孩子改正，而不可以具体的推行方法，孩子实行起来就比较困难。父母可以换个方法，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。
10岁孩子屡教不改如何解决，十岁孩子的自主意识增强，总是会有一些不听话的举动，父母要用言传身教的方法管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有如此才能更好地与孩子交流，帮助孩子顺利度过青春叛逆期。
孩子上课不认真听屡教不改如何解决
年龄小的孩子是大多数上课不专心听课，注意力容易分散，大人可以在家训练孩子，用20分钟时间需要孩子只做一件事，再慢慢把时间加长，中间不要打断孩子，需要坚持下去才有奖励。几次之后孩子就会明显有改变。
孩子上课不认真听屡教不改如何解决
1、培养专注的学习态度。不少父母对孩子的学习很看重，但对培养孩子好的学习态度却认识不深。在入学前，一些父母只看重孩子识字、写字、背诗、数数等，更要让孩子培养仔细、耐心、专注的学习态度，让孩子培养无论做什么事，都不可以分心旁顾。
2、安排好学习、休息、活动的时间。父母给孩子安排学习任务一般不要过长，5~10分钟时间即可。孩子学习后，让孩子放松和休息一下，喝点水、吃一些东西，切忌不让孩子活动，只有学习还是学习。
3、维持清静的学习环境。父母不要在孩子面前忙这忙那，进进出出，影响孩子的注意力。此时父母最好也看一看书或报纸，少做一些分散孩子注意力的事情。
为何孩子上课一直听讲不认真
1、没培养专注的习惯——这是一个非常常见的问题，有的初高初中生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但成绩好的孩子除去资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。
2、对课堂不有兴趣，这是最主要是什么原因，很多不喜欢学习的学生因为不喜欢文化课，他们上课就跑神、讲话、做小动作。老师和父母还是要帮助孩子培养起学习兴趣，同时，帮他们树立信心，成绩愈加好，一定会形成良性循环。
孩子上课老说话管不住嘴如何解决
1、培养孩子的自控力。孩子天天晚上写作业时，可以根据课堂式划分时间段，作为“作业课”。“作业课”不可以随意说话，也不可以随意离开书桌，“课间”休息时可以喝水、上卫生间、问父母不会的问题等。
2、告诉孩子上课说话的危害
告诉孩子，小学一年级是打基础的时候，这个阶段学习的常识是非常重要的，假如跟其他人说话，就会漏听老师的话，如此有的常识就没学到。但，常识之间又是有关联的，前面的常识学会得不结实，就会干扰到对后面常识的学习和理解，如此学习中就会有薄弱点了。再就是，上课与人说话，不但会干扰到我们的学习，还会干扰到别人，致使其他同学也由于分神而不可以认真听讲，而且，说话的时候周围的同学也会看到，如此就等于是给其他同学做了一个破坏纪律的坏榜样，假如大伙都不遵守纪律，课堂秩序不就混乱了吗？
孩子获悉上课说话的坏处之后。就会从心底认识到上课是不该说话的。他一旦对某件事情有了正确的认知，就会形成自我约束力，降低上课说话的频率，直至完全改正这一不好的习惯。
3、提升孩子专注力（拼图及七巧板训练）
这是二维空间中效果最好的集中注意力的训练项目，需要孩子在相当长的一段时间内，维持连续持续的判断力、想象力和剖析能力。而这种游戏的挑战性，又会给孩子带来收获感。事实上，收获感是这个年龄段的孩子能将注意力集中到底的一个巨大推进力。
4、不要让孩子向上课爱说话的人学习
当大家告诉孩子上课不许说话的时候，孩子或许会说，某某同学上课就说话了。他如此说，其实是为自己找借口，由于他也了解上课不该说话，但假如有人做了同样的事情，他就会感觉“理直气壮”一些。
孩子偷拿钱屡教不改如何解决
需要看重，这是原则问题，不可以忽略。但我不倡导打孩子，由于打的话当时孩子害怕听话，但他心理是不认同的。得跟孩子好好交流，知道孩子偷钱的真的内因，然后解决问题。
孩子偷拿钱屡教不改如何解决
采取平静，沉稳的方法教育。父母发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽可能控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。依据实情，给孩子重点剖析两方面问题：一是是非问题。联系实质，给孩子讲了解怎么样对待资金会反映一个人的品质，小的问题进步下去，会铸成大错。—二足想烧钱如何办。告诉孩子，想买什么跟父母说，父母给钱或不给钱是经过考虑的，要钱就给对孩子成长没好处。
给孩子适度的零烧钱。孩子需要零烧钱，有些父母根本不给，这是不妥当的。给零烧钱多少要从实质出发，看家庭经济条件和孩子实质需要，而日．要指导孩子如何烧钱。
在家专门筹备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急切需要时取用。里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急切需要时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。如此，把主动权交给孩子，孩子感觉父母信赖自己，反而不会乱烧钱。
让孩子掌握存钱。压岁钱和剩余的零烧钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真的需要时，用多少取多少。这不只能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养其最人为出的好习惯。
孩子偷拿钱屡教不改是为何
被爸爸妈妈忽视。假如孩子内心感觉到自己被忽视，他们就非常想做一些可以引起爸爸妈妈看重的事情，一旦孩子发现自己偷钱的行为，这个时候爸爸妈妈就会对自己非常看重。
随后屡教不改的状况时而发生，这个时候爸爸妈妈检讨自己是非常有必要的，看一下是不是平时对孩子的关注太少了。
缺少认可感。对于孩子来讲，认可感尤为重要，而他们也想要在朋友、爸爸妈妈的跟前得到认同和尊重，而获得认可感对打造孩子的自信心非常有帮助。
假如孩子缺少认可感，也会变得很渴求这种认可感，他们就会通过偷钱的方法获得钱，取悦周围的人获得认可感。
心情压抑。某些孩子在成长的过程中，受周围的环境影响会感觉到压抑，而他们身边也极少有朋友相伴左右，大多时候都是自己一个人。
这样的情况的孩子，多半就会选择用资金来获得朋友，更会用资金让自己来逃避家庭和学校带给我们的压抑感。
找不到自己价值。孩子对日常不少事物都不感兴趣，更找不到自己真的的价值，就比较容易沉溺在一些不好的癖好，譬如打游戏。
而这种行为通常都是爸爸妈妈拒绝的，所以孩子为了满足自己打游戏的欲望，这个时候就会选择偷钱来获得资金。
自己合理需要得不到满足。不少父母对孩子的掌控欲最强，对于孩子的很多方面都会进行严加管控，时间长了孩子某些合理需要也会被爸爸妈妈拒绝，如此比较容易致使孩子心理失衡，时间久了就会出现偷钱行为。
孩子偷东西如何教育
1、树立正确价值观
孩子偷拿其他人东西之后，父母要都孩子剖析自己行为的错误，并帮助孩子区别什么是我们的，什么是其他人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，就算只不过需要一句道歉那孩子也要让父母亲自去做。如此孩子才能完全了解自己行为的错误。
2、注意满足孩子的需要
孩子之所以会出现这种行为，无非是由于自己没这种东西而缺少安全感或者喜悦感。在日常，孩子有喜欢的东西只须是在家庭可以承担的合理范围之内，父母就要尽可能满足孩子的需要，如此也会增加孩子的幸福感，让孩子尽可能防止有犯了错误的可能。
3、不要打骂孩子
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不只不可以让孩子明确我们的错误行为，反而还或许会由于为了躲避这种惩罚而出现下次的说谎行为。父母最好了解：心平气和的剖析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
孩子偷东西说谎屡教不改如何解决
发现孩子偷拿东西并说谎时，第一维持冷静，防止愤怒或责骂。与孩子私下交谈，表达你对盗窃行为的失望和担忧。讲解盗窃的紧急性，包含道德和法律后果。
鼓励孩子坦诚，并让他们了解说谎也会带来额外的后果。帮助孩子理解他们行为背后是什么原因，并探索解决问题的其他办法。
拟定明确的界限和规则，并为孩子提供积极的行为榜样。
要紧的是要维持耐心和理解，同时也要坚定地坚持后果，帮助孩子学习责任和诚实的重要程度。
教育孩子子不要偷东西，绝对不要采取武断的教育办法，不然事与愿违，就会出现屡教不改的状况。
第一孩子子在7—10期间，在学校或者与小朋友玩的时候都有一种从众心理，也有肯定的自尊心和面子关，觉得人家有些自己就应该有，譬如玩具和喜欢吃的小食品，这时，他就会主动要父母要钱买，假如不给买，就想方设法地缠着你，此时教育办法不对，多次被父母拒绝后孩子就容易拓展挖空心思去得到，包含偷父母的钱。
这时假如发现了，不加以正确引导，任其进步下去，就大概为以后踏入社会导致风险埋下伏笔。
我觉得教育办法应该是首次发现他有这种行为，先不要打骂他，要心平气和地给他讲了解“从小偷针，长大偷金”的道理和风险，假如确实需要，无论是学习用具还是吃的东西，父母会给他买的。
假如孩子叛逆，表面上同意你的教育，继续犯，那样就应该多管齐下，先让他谈谈为何要继续的原因和想法，让他写出保证书，需要要教育到他发自肺腑的错误性质，怎么样保证下次不再继续犯了错误，让他认识到这样下去的害处。
同时，你可以苦口婆心地依据他偷的钱多少，让他拿出来，然后同等数目给予他钱。但需要说明，这个钱给你的，不是支持你继续偷，而是由于你确实需要而给你的。这个叫心理反证法，成效还要看孩子的年龄大小与不是屡教不改的性质而定，懂事听话的孩子心智慢慢成熟后，就慢慢知道了道理，自然就会改正错误。
孩子拿家的钱屡教不改如何解决
相信大伙都听过如此一句话：小时偷针，大时偷金。大家在教育孩子的时候一直引导他们不要偷拿家的钱，但总是大家得到的结果却是他们屡教不改，一直在挑战大家的极限。那样，面对如此的情况，大家如何办呢？
孩子拿家的钱屡教不改如何解决
1、父母要帮助孩子从小就树立起物权的意识
告诉孩子，父母要用你的东西的时候，必然会征得你的赞同，但在你拿父母东西的时候呢，同样的也要征得父母的赞同。
孩子从小有这种物权的意识，才能了解什么是我们的，我可以随时用，什么是其他人的，包含爸爸妈妈的，你都需要要先征得他们的赞同才能用，特别是钱。
2、正确引导孩子的欲望
当孩子发现用钱就能买到自己喜欢的东西时，自己内心的欲望将会没办法抗拒这种好处，期望能拿到愈加多的钱。作为爸爸妈妈，要正确引导孩子的欲望，告诉孩子每一个人都有自己喜欢的东西，想得到的话要先问爸爸妈妈能否给自己，这才是有礼貌的孩子。
父母也要通过察看知道孩子想要什么，并告诉孩子如何做才能得到它。假如父母对孩子的需要置之不理，孩子只可以用我们的办法去获得了。
3、知道孩子偷拿家钱屡教不改是什么原因
父母要了解孩子为何要偷钱，孩子是首次偷钱吗，孩子偷钱是想做什么，单纯的自己想偷钱还是有别是什么原因？孩子是不是已经形成了偷钱的恶习而自己没发觉？也有孩子是由于受人胁迫没方法才会偷钱，这个时候父母假如上来就打骂反而是冤枉了孩子。
先了解孩子偷钱的真的缘由。假如孩子说谎不愿说或者干脆否认，父母要先表明自己不会打骂只不过想知道缘由的态度，让孩子跟父母打开心扉。
孩子拿家的钱屡教不改是什么原因
1、攀比心理
目前不少孩子子都有攀比心理。看到别的小朋友拿了一个新奇好玩的玩具，自己没，心里面就不平衡。感觉为何他有，我就没呢？甚至想要拥有一个比那个小朋友更炫酷，更好的物质，因而也会会出现偷钱购买的行为。
2、被爸爸妈妈忽视
假如孩子内心感觉到自己被忽视，他们就非常想做一些可以引起爸爸妈妈看重的事情，一旦孩子发现自己偷拿家的钱的行为，这个时候爸爸妈妈就会对自己非常看重。
随后屡教不改的状况时而发生，这个时候爸爸妈妈检讨自己是非常有必要的，看一下是不是平时对孩子的关注太少了。
3、不听话
在孩子初中的时候，就已经进入了青春叛逆期，他们想要用一种方法来证明自己，期望向爸爸妈妈展示自己独立能自理的能力，展示自己可以适当的支配资金，但又没资金来源，偷钱就是非常快来钱的渠道。
