不少父母感觉自己家里孩子在小学的时候语文成绩就很好，而且在平时也常常接触有关的常识，那到了初中，这个科目的成绩一定不需要如何费心思也能有很好的成绩。但适得其反，有些孩子在初一的时候语文成绩就非常差了，假如放纵不管，那样之后的成绩只能更差。
初一语文差该如何弥补
对于初一语文的常识积累，孩子要做到务必求实，包含字词积累、古诗词名句积累、文化知识的积累等。对所积累的常识要看重运用，譬如字词的积累不可以死记，要在充分理解的基础上掌握在肯定的语言环境中具体运用，古诗文名句的积累也要以理解为首要条件，如此在考试中出现理解性默写便能应对自如。
在初中的语文试题中有现代文阅读的种类题，在做这种题时，文章不可以只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当孩子回答问题时，他们要了解这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的。
找到原话后，甚至可以原封不动地将它作为问题的答案，或者将它做一些改动。会的题，考试的时候就尽可能要拿到分数，不会的题，孩子也要尽可能去争取，不要在会的地方犯一些无谓的失误。
初一学生语文成绩差不要害怕，更不要气馁。父母要引导他们相信自己，在心理上持续的告诉自己，自己只须努力就可以学好。爸爸妈妈更要帮助孩子消除恐惧心理，提升自信心，加上他们自己的努力，自然会更快的学好的，就能非常快提升成绩。
父母要告诉孩子重视作文练习，由于作文练习可以强化文体意识，而且通过适量的训练，达到能写出规范的记叙文和议论文的地步。
通过写作练习，可以提升初一学生的语言表达能力，通过察看、体验、阅读等多种渠道积累有意义的、新鲜的、有特征的作文素材，积累一些名言警句提升说理能力。
初中一年级孩子提高语文成绩的方法
1、扩大阅读量。语文的学习不能离开丰富的常识体系，扩大阅读量可以有效地提升语文学习成效。在课堂以外，让孩子培养广泛阅读的习惯，天天坚持念书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。
初中一年级语文差的同学，在多阅读的基础之上，也可以加大阅读理解能力、写作能力，这类都是初中一年级语文学习的要紧基础，也是提高语文成绩的重点之一。
2、字词基础的学习与巩固。初中一年级的课文除去文言文和古诗外，每篇课文最后都会有读一读，写一写的生字词，课文并不局限于这类词汇。同学们可以把课文里面的词汇都补充过来，如此便捷积累。
再学习词汇时不只要识记字音字形，还应该注意一些要紧词汇的意思，像盘虬卧龙，吹毛求疵等等这类词汇，在考试当中常常考的。初中一年级语文差就更要巩固好课本上的字词，这在考试中是提分的重点。
3、写日记。日记能培养孩子的察看能力，考虑能力，剖析分辨能力，增强孩子的自我约束力，提升孩子的文字表达能力和自我检讨能力，更要紧的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
对于初中一年级语文差的学生来讲，写日记有哪些好处是很大的。同学们写日记要按部就班，开始可以写短些，天天1、两句，到天天3、五行，慢慢提升增长。可以有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。慢慢的就能提高学生的作文成绩，也可以稳步提高学生的写作水平与语文水平。
4、掌握听讲。在校学习和听课是获得常识，转变能力的要紧渠道。上课时可以看老师讲课，看板书、投影等，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。也可以记笔记，记笔记要记重点，老师的板书、开场白是重点。
老师书写的板书、做的结论也是重点，这类总是是“画龙点睛”之笔。简洁的记录既节省时间、 提升听课效率，又明确明了、便捷重点学会，也能帮助同学们下面应付考试的复习。这对初中一年级语文差的同学来讲，有了好的听课效率，成绩一定能稳步上升。
中学生如何学习才能学好
1、培养解题思路明确的习惯
有不少中学生存在这种一个现象，就是对题的理解只停留在表面，并不懂它深层次的意思，遇见类似如此的题就习惯性的根据例子去套、根据公式套，如此的解题方法不可取，学习就要学通、学透，解题时思路维持明确。
2、深思错题的习惯
初一学生要培养深思错题的习惯，由于在做题的过程中，每一个人都不可防止地会做错题。做错题不可怕，可怕的是一错再错。
一错再错最主要是什么原因就是没培养深思错题的习惯，由于有些孩子每次做错题之后，只不过改个答案就完事了，把做错是什么原因归结为粗心，认识不到做错的本质缘由，如此是不可以的。
3、训练是常识的内化
当孩子从老师那里，学来一个解题的方法，就是那种看老师解题的过程里，他们觉得自己是掌握了，其实那只不过他们自己觉得的掌握了。有一句古话叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，训练的意义就是在验证，看你到底有没学会。
理解不等于学会，而训练的目的则是为了检验出这种“未学会”，帮助孩子熟知已经学会的，达成熟练；帮助他们拎出未学会的，再去重新学习。看重做题中的检验，是提升初一学生成绩的最好方法。
