孩子出现了偏科问题，而且偏科的特别紧急，这对孩子的学习和成绩极为不利，大家应该让孩子均衡进步各学科，即便办不到每门课都成绩优秀，但也要让孩子各科维持均衡。
孩子偏科紧急如何解决
1、及早设法纠正
孩子紧急偏科，假如要走应试教育这条路，是非常不利的，要及早设法纠正，不可任其进步，越拖越不好。应试教育需要全方位进步不偏，升学也依总分论，紧急偏科，有好而又有极差，是会拖后腿的，影响升学水平，也会干扰日后工作和生活的。
2、找准病因
冰冻三尺，非1日之寒。紧急偏科，不是1日导致，是有积累了的，这说明平常父母疏于管教，或大意了，父母，老师都是有不可推却的责任的，父母老师要自我检讨检点，先找自己是什么原因而改之，再找孩子是什么原因，任何事总有因果，只须用心找，总能找出来。找准了病因，再对症下药而治之即可。
3、充分借助时间
将孩子每周的课余时间进行规划整理，列出课程表，所偏学科多用一些时间，有针对性地提升学习效率。帮助孩子总结学习技巧，每一学科、每一类题都有其学习的规律性，都有独特的分析办法，要擅长概括，让孩子彻底理解，触类旁通，学以致用。
孩子偏科紧急是什么原因
1、学生基础差，入门知识欠账多，影响新授常识的接收。学生听课一知半解，需要恶补以前学过的常识，只有消灭了障碍，学生才能跟上进度；
2、学生学习力低，学习技巧不对头，不会合理分配时间到各科，特别是弱的科目，应该有意识地多安排复习和预习的时间。通常情况下，学生哪科学习越顺利，他就越爱学习哪科，这就导致了偏科；
3、学生学习态度不好，自主学习能力不够，自控力差，该记忆的内容懒得背诵，需要背诵的课文片段、公式、单词等内容，背不会，如此在考试的时候得分就少不少，恶性循环下去，成绩越差，越不喜欢学，偏科就更紧急了；
4、师生关系不和谐，学生对某科老师的讲课方法，处置问题的方法反感，直接反映就是学习不主动，不配合老师做学科工作。甚至抵触老师，不听课，不做作业，久而久之，成绩降低，导致偏科，即使亡羊补牢，成效也不会立现。
孩子偏科紧急是正常的吗，父母要如何引导
1、爸爸妈妈不必太担忧，其实孩子偏科，至少说明孩子的IQ和学习兴趣并没丧失，只不过对不喜欢的学科不愿努力罢了。至少比完全不喜欢学习的孩子强不少，因此爸爸妈妈不必太焦虑，只须用他们法，孩子就会改进的。
2、听听孩子的想法，偏科的孩子其实非常聪明，他们对事情都有自己独到的见解。可以听听孩子们的心声，听下孩子说说偏科是什么原因。
3、语重心长的交谈，听完孩子的想法，无论他的大道理讲的多好。都要语重心长的告诉孩子，在还没考上大学前，偏科是会干扰你找个好的大学校，以后你偏科的这一项又怎能得到发挥呢？
4、从兴趣引导，偏科或许只不过没真的领略到另一科目的乐趣，爸爸妈妈可以花点心思，让孩子领会到另一科目的乐趣所在。
5、通过游戏的方法，譬如大伙在一块玩成语接龙游戏，而孩子偏科理科，完全接不上其他人的成语，就会生出一种自卑心，或者想要获胜的欲望，而这种欲望就能帮助孩对偏科的学目产生兴趣。
6、不可急于求成，当然这种办法不可以用太多，否在就会让孩子产生逆反心理。而且过度让孩子自卑不好，因此不可急于求成，给孩子一点时间。
