高中要历程各种考试，如此会对成绩有了更深的认知。到了高中三年级的复习阶段，学生除去每一个月的月考，还有每周的周考，与非常重要的摸底考试。那样高中三年级摸底考试多少分算正常呢？大家以前来认识成绩，再去进行特训，争取能考获得更多的分数。
高中三年级摸底考试多少分算正常
高中三年级摸底考试就是大家常说的模拟试题，我认为高中三年级摸底考试550分，这个分数相对来讲更合理一些，由于此分数也处在高考考试总分的一半的分数状况。
550分虽然不算非常高，大概是中等以上的水平，但次分数段的提高空间比较大，可选择的院校还是比较多的。在开学考试中能达到这个水平，在高考考试时维持正常发挥的话，成绩也是比较理想的。
不过这类都是预估的状况，一般是以最后考试成绩为准。当然在不一样的省份区域，高考考试总分相对特殊，考550分或许会有不一样的水准，建议大伙依据地方的需要。
想考很大学，除去成绩还要干什么
第一点：高考考试分数至少650分以上
虽然每年高考考试录取的分数都不相同，但大体上是不会相差太多的，即使是考考试试题难，名校的录取分数也不会太低。
所以，学生不要想着题难，高考考试的录取分数就会下调，即使是是下调，也不会下调太多，也即是说，学生不努力想要考上很大学，根本没可能。
第二点：成绩稳定，基础很扎实
假如你的分数忽上忽下，想要考很大学也是不现实的。
第一，成绩忽上忽下，就能说明一个问题，学生的基础一点也不好，基础都不好，更别说灵活运用了，连中等题都不肯定拿到分，就不要想拔高题了。
而拉开重点高校的学生和普通学校学生的分数主要就是拔高题。说得再直白一点就是，还没有会走呢就想跑，结果也是不言而喻的。
所以，假如学生的成绩不稳定，肯定回去看看基础，找到最基本的问题，解决他，才有机会更进一步。
第三点：学习效率与办法
历年来能考上重点高校的都是学校的学霸，学校的佼佼者，普高的重点班也不见得有几个能考上高校的，重点高中的学生也不见得都能考上高校。
更多的学生重视学习效率和学习技巧。对于所有些高中生来讲，时间都是一样的，但在相同的时间里创造出更大的价值，这就是效率也是办法。
有了学习技巧学习效率自然就能提升，而提升了学习效率，学习成绩自然也就会提升，这是相辅相成的。
譬如，有办法的学生学习，不会盲目的学习，会有轻重的学习，有顺序的学习，有目的的学习，而不是不看学科，不加考虑，拿来就做，如此看上去学了不少，但事实上一点效率也没。
而先做着急的学科，最后看不着急的学科，如此的安排会很有秩序，有目的的学习，效率也会提升。
第四点：有针对性的学习
学生当中不偏科的学生其实并不多，大多数的学生多少都会有偏科的现象的发生。因此，对于偏科的学生，有针对性的学习就尤为重要。
只有把自己薄弱的学科成绩提升，才能更有效率的学习，也才能提升成绩。其实，每次考试之后，学生对于自己能考多少分我们的心理是有数的。
由于自己平常的学习状况，与自己哪儿的常识不会，考试的题哪儿不会，这类学生都了解，但不了解的是如何学习甚至的不想学习。
学生都有一个特征，就是自己越不善于的学科自己越是不喜欢学，自己越善于的学科自己越喜欢学，久而久而之，偏科也就不奇怪了。
