婴幼儿园刚开学，常常可以看到这样的情况：有的婴幼儿当他被爸爸妈妈抱进婴幼儿园时刚刚还笑容满面一下便变了脸，拉着爸爸妈妈往外走不愿呆在婴幼儿园。有的当父母踏进教室门时婴幼儿便紧搂父母的头颈又哭又闹，死活不愿进门。
这类婴幼儿在婴幼儿园表现饮食降低、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。这样现象，一般至少要持续几周，有的甚至长达数月之久。这样的情况，在心理学上叫作入园离别性焦虑。消除婴幼儿离别焦虑，能够帮助婴幼儿愉快地参加婴幼儿园组织的各种活动，能够帮助婴幼儿与教师及同伴打造好的关系，能够帮助婴幼儿身心健康。婴幼儿入园时，父母也同样产生焦虑，解决好婴幼儿离别焦虑能够帮助缓解父母的焦虑不安，便于父母安心工作。下面，我以十几年来工作经验谈谈消除新生入园焦虑的什么时间招数以供参考。
第一招：做好入园前家访。
首次家访时，老师们衣着得体，语气和蔼，态度亲切，认真倾听父母对自己孩子生活习惯和脾气禀性的介绍，然后善意地提醒父母为婴幼儿做一些入园筹备，如筹备一些替换的衣服、筹备一样心爱的玩具等等，父母感到了老师工作是很细致周到的，从而对教师产生肯定的信赖度，进而缓解心中的焦虑。
第二招：亲子活动，降低陌生。
让父母与婴幼儿一块参与婴幼儿园活动，体验婴幼儿园生活。在亲子活动里，婴幼儿在爸爸妈妈的陪同下来到婴幼儿园，在老师引导下积极参加各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，如，老师为婴幼儿安排了孩子点名时间，婴幼儿自我介绍后，找朋友的音乐响起，父母和孩子拉起小手，去找我们的朋友，逐步体验到了交往的快乐。随后的亲子游戏则增进了亲子情感，也让父母了解了与婴幼儿游戏的方法办法，除此之外，孩子聪明时间、孩子音乐时间、孩子生活时间、愉快的户外活动、美味加餐、自由活动时间等都能够帮助婴幼儿渐渐熟知婴幼儿园的环境，渐渐适应婴幼儿园的1日生活规律，培养了婴幼儿的独立性，激起了婴幼儿的入园愿望，有效地降低了婴幼儿的离别焦虑，使他们愉快地开始了婴幼儿园生活，走出了自己迈向社会的第一步。
第三招：家园配合，同步一致。
让父母知道了婴幼儿园，配合婴幼儿园拓展一些工作，如控制我们的情绪和态度、用实例和浅显的故事给孩子讲道理、倾听婴幼儿说话以便知道婴幼儿在园活动状况和感受等，这类也在一定量上缓解婴幼儿的离别焦虑，使他们更快地适应婴幼儿园的生活。
孩子进入婴幼儿园，就要由家庭个体生活转而去适应婴幼儿园集体生活，父母应主动配合婴幼儿园，改变婴幼儿家庭生活的随便性，拟定与婴幼儿园相仿的作息时间规范，培养婴幼儿好的生活卫生习惯，提升婴幼儿的人际交往技能等，缩小家园生活的差异，使婴幼儿更适应婴幼儿园生活，缓解婴幼儿的离别焦虑。
第四招：多种办法，稳定情绪。
老师依据婴幼儿的年龄特征，在开学初的一周内采取更多样的办法，如用色彩鲜艳、新奇的玩具转移婴幼儿的注意力，组织丰富有趣的活动，帮助婴幼儿交朋友，使用正面鼓励和侧面引导的办法等，让婴幼儿在集体日常体验快乐，满足婴幼儿社会性交往的需要，给婴幼儿创建安全、温暖的环境，这类都能够帮助缓解和降低婴幼儿的离别焦虑。
